大學生目前的處境還是比較的尷尬的，因為社會就業(yè)壓力不斷地增大，所以大學生的才能得不到發(fā)揮，不過這也就給了大學生獨立自主的機會。目前，大學生加入創(chuàng)業(yè)大軍的還是有很多的。那么大學生創(chuàng)業(yè)有哪些優(yōu)勢呢？

1、首先，目前，國家對大學生創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持都比較多，創(chuàng)業(yè)時一定要先去了解這方面政策，如免稅、場地優(yōu)惠、相對優(yōu)惠的稅率等。這些政策可以減少創(chuàng)業(yè)初期的部分成本，降低一部分創(chuàng)業(yè)風險。

2、其次，大學生非常適合從事互聯(lián)網(wǎng)相關的創(chuàng)業(yè)。大學生在校期間，學習了很多理論性的東西，相對來說對一些系統(tǒng)的東西都有個大概了解。

3、特別像計算機互聯(lián)網(wǎng)這些方面的大學生，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，目前最有前景的就是創(chuàng)辦科技類的企業(yè)。技術(shù)是一家高新企業(yè)的重要核心部分，大學生創(chuàng)業(yè)如果從高科技、高技術(shù)含量的領域入手，會相對來說俱備優(yōu)勢。一些風險***人往往就因為看中了大學生所掌握的技術(shù)，從而對其進行***。

4、再者，從互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員的年齡越來越年輕化來看，大學生創(chuàng)業(yè)者可以減少代溝問題，更好的引領團隊展開工作。

5、最后，大學生俱備創(chuàng)新精神，對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)會進行挑戰(zhàn)，并且有信心和欲望，這種創(chuàng)新精神就是大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。