文|張

學生時代，我遇到過很多讓我反感的人。

比如一些小學的暴力老師，僅僅因為學生心情不好就打無辜的學生。不僅有成績好不惹事的男同學，也有嬌嫩乖巧的女生。

舉個例子，我是高二的班主任。僅僅一年時間，他就說服了我們班近二十名學生退學。這些學生大多沒有違反任何紀律，只是暫時表現(xiàn)不好。為了自己一時的利益，他想盡一切辦法羞辱和勸阻這些初中的尖子生。我沒有退學，但是他當眾羞辱了我很多次。這么多年過去了，我還是會夢到他，還會嘔吐。

比如一些喜歡欺負人的同學.

但這些人只是我生命中的過客，對我的影響最多也就一兩年。我學生時代最大的敵人其實是英語。

英語不僅讓我在最敏感的青春期飽受煎熬，還影響了我的高考，影響了我的命運。直到我沒有接觸英語的很多年后，我還經(jīng)常做關(guān)于上英語課的噩夢。

來梳理一下我的英語學習之路吧。

高一英語老師認為其他老師偏重單詞教學法不好。她反其道而行之，只強調(diào)課文，不讓我們看后面的單詞表。我比較聽話，以至于一年過去了，我都不知道課本最后有一個單詞表。

我學了一年英語，就像盲人摸象，什么都是模模糊糊的。我知道文中很多句子的意思，但完全不知道具體單詞的意思。只有閱讀具體的文本，我才能知道這段話是什么意思。就像不識字的孩子知道一些繪本的書名，你單獨給他們看字，他們就不認識了。

第二，英語老師讓我們背課文。我完全背下來了，就像三歲小孩背詩一樣。完全不知道是什么意思，所以單純靠記憶背長文是很耗腦的，也沒用。給老師背完之后，我就全忘了。

對我來說，英語一直是朦朧的，更可悲的是我討厭學英語。因為我當時學的歷史都是八國聯(lián)軍，英法聯(lián)軍侵華，我不喜歡英國，甚至不喜歡英語。

有這樣的抵觸情緒怎么學好英語？希望現(xiàn)在的學生不要再這樣了。

初中靠自己的記憶，英語成績也不低，但從高中開始就沒過英語。

那時候我的英語老師大學剛畢業(yè)，心理學專業(yè)，英語只過了四級，但是學校太缺英語老師，我們就讓她教我們英語。那是她靠前次教書，一口氣教了我三年.我對她的教育方式極其不適應，所以雖然整個高中階段我把大部分精力都花在了英語上，但是英語成績卻越來越差。

我經(jīng)常早上自習一個小時，但是一個字都記不住。三月考試，還是平時自己練習，認真做前20道選擇題，只能答對兩道，其他18道題全錯。我覺得選c也不會這么慘，那時候英語真的讓我崩潰，讓我懷疑人生。

高考靠前年，我失敗了。除了語文，我各科成績普遍較低，英語更差。后來復讀一年，其他科目成績普遍提高100分以上，就連高分的語文也提高了100分以上(當時是標準的分級制)。只有英語，不漲反跌。

可以說，如果不是英語嚴重阻礙我，我本可以考上更好的大學。

或者說，如果不是因為我英語不好，我根本不需要復讀，就能考上大學。大學畢業(yè)后，我讀了本三毛的《問答》；一本集子，提到了學習英語的方法。她說，要學好英語，就要把英語當戀人，當成一個披著神秘面紗的戀人。她有太多你未知的東西，但正因此，它的神秘才讓你更想了解。拿出了解戀人的勁頭去認識英語，學習就從枯燥變成了充滿歡樂的趣事了。

這個說法讓我很震驚，但是我知道的太晚了。我就像一個被愛人傷得太重的人(高中的時候，我大部分業(yè)余時間都在學英語)。大學畢業(yè)后，我再也不碰英語了。

但是英語沒有放過我。后來我做了很多關(guān)于英語的噩夢。例如，我只是環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我做了兩個相關(guān)的噩夢。

夢一：英語單詞真難背

2011-5-4

自習課上，英語老師走進我們的教室，問大家，那些單詞和課文你們都掌握了嗎？大家齊呼：“掌握了。”她像有些不放心似的，又問我和我的同桌，我不知道該怎么回答，英語也不好的同桌說：“差不多了?！蔽乙布泵Ω胶?。老師這才離開了教室。

我很緊張，我知道，下一節(jié)就是英語課，她一定會提問，而且很可能會提問我。我趕緊背單詞。短時間，我記了很多單詞，但我都只能記得大概，如果

讓我拼寫出來，肯定會都出錯的。因為英語單詞和漢語拼音不同，比如，漢語拼音的ti，就是ti，英語卻可能是tea，或別的，而且有很多英語單詞的最后一個字母是y或t或g等，但這些字母卻沒發(fā)音，當老師念這個單詞的時候，我只能拼寫出前面的字母，卻常忘記后面這個字母，同時，中間一些不發(fā)音的字母或發(fā)音與漢語拼音不同的字母我也常寫錯。

這一點是我的死穴，我沒辦法解決。還有一點是，英語單詞和漢語的含義我常常記不住。我的精力都用在記單詞的拼寫上了，結(jié)果，每個單詞都會寫一點，卻不精確，也沒有多余的精力來記它的含義了。這兩點讓我很絕望。我只能加倍比別人努力，但卻效果很差。我很不想背單詞，但卻似乎不能不背。

老師馬上要提問了。我煩躁，焦慮，還有點羞愧……

夢里記得有個單詞我印象比較深，是bland。

醒來百度了一下，這個單詞有好幾個含義，但也許“枯燥乏味”這個含義，最接近我對英語單詞的感受吧。

夢二：英語單詞一個不懂

2011-11-16

夢見回到了高中的教室，上高三，英語自習，我和一個女同學都遲到了，一起進的教室，路上聊的還挺愉快，本來想繼續(xù)聊，但教室沒有兩個人的位置了，只好分開坐。然后我才拿起英語課本，回到學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)英語課本我基本都認不出幾個單詞，沒有一個單詞，我可以閉上眼睛拼出來。我很焦慮，我不擔心英語不好，我擔心高考因為英語而考不過……

看到了吧？英語給我?guī)砹撕芏嗤春拓瑝簟?/p>

現(xiàn)在回顧一下，為什么我覺得英語很枯燥，單詞很難記，學習效率極差，考試總是不及格？

首先就是因為我出于厭惡那段歷史里的英國，從而抗拒學英語。

其次，缺乏一個能激發(fā)我對英語產(chǎn)生興趣，特別是樂趣的老師。

再次，我缺乏學英語的環(huán)境，老師曾建議我們多聽英語，說學英語要多聽，就像小孩學說話，他們都是先會說，后會寫的，而且都說得很好。

我女兒兩歲多時，就能很精準地表達自己幾乎所有意思了（除了我們和她交流外，她更是從汪汪隊、小豬佩奇等電視劇學了大量詞匯）。現(xiàn)在三歲多，和她溝通已經(jīng)幾乎沒有任何障礙了。

但是我沒有機會聽英語，當時我爸不舍得給我買個錄音機和英語磁帶。我學的一直都是啞巴英語，連老師的發(fā)音也不標準。平時也沒有機會和人用英語對話。

我是一個很感性的人，我需要看到、聽到，才會有感覺，才能和英語產(chǎn)生鏈接感和親切感。單看冷冰冰的陌生的課本，我和英語無法產(chǎn)生鏈接感。

后來我和不少英語很好的朋友交流，他們說，他們學英語其實沒用什么力，只是對英語感興趣，常聽英語，有語感。

所以，即便讓我現(xiàn)在穿越回過去，在硬件條件不變的情況下，我依然無法學好英語。因為回到那個年代，我還是沒有條件和英語產(chǎn)生鏈接感。

但幸運的是，我女兒不會像我當年那樣悲慘了。因為她會擁有我過去做夢都不敢想的豐富資源和便利條件。

因為互聯(lián)網(wǎng)時代，過去根本不可能的事情，如今都輕而易舉就可以實現(xiàn)了。

比如，雖然我還沒出過國，但世界五個大洲都有我的學員（自傳寫作班、自我成長讀書群等）。雖然我女兒也還沒走出過國門，但她已經(jīng)和美國老師對過話了。

如今有不少在線英語學習機構(gòu)，gogokid在線少兒英語機構(gòu)，就是個很不錯的選擇。gogokid是今日頭條推出的面向4-12歲孩子的高端在線教育品牌。形象代言人為章子怡。gogokid以1對1在線授課模式，通過沉浸式教學，為孩子營造近乎母語式的學習環(huán)境。家長可以用電腦或iPad一鍵上課，讓孩子隨時隨地與100%優(yōu)質(zhì)北美外教1對1零距離交流。

課程包括課前智能引導，交互式預習，運用語音識別技術(shù)，分析孩子的口語及發(fā)音情況；課中鼓勵開口，基于定制化預習報告，外教針對性教學，60%的課堂時間引導孩子開口說；課后高效鞏固，高效鞏固課堂所學，定制學員個人學習數(shù)據(jù)庫，動態(tài)繪制專屬學習成長藍圖。

外教們擁有豐富的教學經(jīng)驗，口音純正，愛孩子，懂教育。該機構(gòu)嚴格挑選的北美外教，通過率僅為3%，擁有多名哈佛、耶魯?shù)仁澜缑１尘暗慕處焾F隊；其次，gogokid采用的是獨自研發(fā)的原版教材，結(jié)合國內(nèi)教育部新課標，更適合中國孩子。有助于孩子對英語產(chǎn)生興趣，開口說更多，口語更純正，學習更主動。

這樣的英語機構(gòu)，可以彌補現(xiàn)實中，教師水平不足、孩子缺乏英語交流等缺憾。

時代不同了，我們的孩子，可以借助互聯(lián)網(wǎng)，直接就享受領(lǐng)先的的英語教育。

擁有在英國倫敦小學及幼兒園多年的教學經(jīng)驗的兒童教育家櫻桃老師，提到自己靠前次到英國小學進行教學調(diào)查觀摩時的驚訝感受：“天啊，原來英語可以這么學！”英國小學的孩子們與其說在學習，不如說是在玩耍，孩子們專著地投入到由老師精心設(shè)計策劃的“游戲陷阱”里，這便是寓教于樂的最高境界！

她強調(diào)：千萬不要讓孩子為了學英語而學英語，而是讓孩子在與父母良好的親子互動過程中學習英語。

但這看似簡單，卻沒有多少父母可以做到。因為大部分家長都是在讓孩子為學英語而學英語，而且單純是監(jiān)督孩子做作業(yè)，就能讓無數(shù)家長抓狂，甚至心臟病發(fā)作，想和孩子在良好的親子互動中學英語，又多么不容易?。?/p>

很多家長做不到，gogokid的外教們卻可以做到。我女兒體驗過一節(jié)課，外教很幽默，親和力強，也的確是在良好的互動過程中用英語和她互動，并非嚴肅地教她學英語。

另外該機構(gòu)有無憂退款承諾：

首次購買的課程不滿意，在開課后30天內(nèi)，且上課少于12節(jié)的情況下，可申請全額退款。

現(xiàn)在掃一掃下圖，可以免費領(lǐng)取價值428元的體驗課程，大家可以先陪孩子感受一下。

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